大学生励志书籍读后感

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“过去几年,平均每年青云市场会有300~400位成功的商人。

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分类: 太平洋

小学生没写作业遭老师鞭打,体罚对教育孩子到底有用吗?

父母 

12月16日,10岁的小俊趴在郴州市第三人民医院骨科的病床上,仍然翻不了身。记者看到,小俊臀部上的淤痕清晰可见。

根据小俊及其家属的说法,12月12日—14日三天,小俊因为未完成作业,被数学老师黄某文用半米多长的竹鞭抽打他的臀部。最后一次挨打后,小俊因疼痛难忍,晚上10点多还未回家,之后发现伤痕才告知家人。

黄某文是郴州市北湖区月峰中心学校的一名代课老师,1997年出生,今年刚刚大专毕业。学生称,黄某文经常体罚学生。目前,黄某文已被解除临聘合同,郴州市北湖区教育、公安部门已经介入调查。

作为人民教师,对于学生的教育应当是充满耐心、循循善诱,绝非采用过激行为对学生恶语相向甚至拳打脚踢。许多答主也都在企鹅问答上表示了对体罚这种行为的抵制。

第七团作者肖蓉:孩子是善良的天使,不管他做了什么都要耐心的用道理来告诉他

当然不赞同啊,不论是什么原因,都不可以对孩子进行任何对心理造成巨大伤害的谩骂及体罚。这是违背人权,违背人性的。对待孩子要有权威,但是这个权威与打骂完全没有任何关系。通过身心的伤害不会对孩子的行为造成任何改观,还会越演越烈,甚至会让孩子走上极端的选择,让大人后悔莫及。

我今年刚刚当上母亲,怀孕的时候看了少许有关教育的书籍。上面都明确的指出了在打骂教育下成长的孩子,长大后都会有强烈的自卑感,而且会特别的憎恨父母。迈克杰克逊就是最好的例子,他在父亲常年的打骂下长大,父亲的暴力对他的身心都造成了难以磨灭的影响,在他死后,遗嘱当中竟然连一分钱都没有留给父亲。

孩子是善良的天使,不管他做了什么都要耐心的用道理来告诉他,用正确的方式去引导。爱护孩子,杜绝体罚。

企鹅答主倾情于笔:孩子毕竟是一个活生生的人,一个独立的个体,他们也有自尊。

虽然说历来都奉行着这样一句话,赌场出疯子,棍棒底下出孝子。后一句说出来历来教育孩子的一种方式,那就是体罚孩子!但是对于如今的社会来说,这是非常不正确的!体罚孩子毕竟是不对的!

这样的教育方式是非常不正确的。孩子需要耐心,更需要信心,多加鼓励。孩子毕竟是一个活生生的人,一个独立的个体,他们也有自尊。我们不要把孩子当做一个没有人格的人。在人格上我们好孩子是平等的。所以在教育孩子的时候,最起码要认识到这样的程度。

教育孩子要有耐心、爱心和细心!其中,爱心和耐心是最重要的。我们要是爱一个孩子,那么对这个孩子必然会细心,有耐心。所以爱是基础,有了爱,才能够好教育孩子。在孩子没有写完作业的时候,我们要让孩子晓之以理,动之以情,讲明利害关系,多加鼓励。如此做法,孩子才回在心底,认识到自己的错误!努力让孩子更有信心!我们在教育孩子的时候,是比较忌讳体罚孩子的。

不过,也有部分答主赞成体罚,他们认为适当的体罚,会对孩子的教育起到一些作用的。

人力资源专家识相:正确的体罚方式就是针对正确的对象、在正确的时机采取恰当的方式

体罚对教育孩子有用吗?准确的答案应该是:会用者有用,不会用者无用。

孩子虽然不懂事,但是每个孩子有每个孩子的性情和特点,有好动淘气的,也有文静敏感的……有的孩子懂事听话,又很敏感,尽量不要体罚,那样会伤害他的小自尊,起到相反效果;有的孩子太淘气,跟他讲道理、耐心引导都不管用,就要适当的给点教训,否则他哪里知道疼?

因此针对不同的孩子,要看具体情况,对体罚孩子的行为也不要反应过度,更不要一味的走极端,单纯的反对体罚或者赞成体罚都是有问题的。

所以问题不在于体罚有没有用,而在于怎么操作?体罚可是个技术活,要拿捏好尺度,掌握好火候。体罚不当,比如经常性的体罚,或者下手过重,打的不是地方,会把孩子打皮、打怕,要么形成恐惧心理,要么形成逆反心理,甚至伤害到孩子的肉体和心灵,这肯定有问题;体罚得当,在一定程度上能起到惩戒作用,让孩子改掉一些坏习惯或者不当行为,又不至于伤害到孩子,这是完全可以的。

至于我们传统的“三天不打,上房揭瓦”的棍棒教育,则是走向另一个极端,存在严重问题,不仅让孩子感受不到爱,甚至让孩子成为暴力继承者,一报还一报。更不可取。

所以有时候体罚是有必要的,如过去教书先生用戒尺打手心,这种方式就不错,但我反对那种侮辱人的惩罚手段,小时候,我们小学老师就因为某女生背不下课文,就把她头发扯着转圈,然后往黑板上磕,那种行为完全就不把学生当人,现在想起来都觉得可怕。

正确的体罚方式就是针对正确的对象、在正确的时机采取恰当的方式,达到惩戒的目的就好。

企鹅答主农村没有人:适当的体罚绝对是非常有必要的。

我是一个典型的八零后,从小家庭教育和学校教育一直奉行的是:棍棒底下出孝子,基本上就是被挨打长大的。在家里不听话会被父母打,在学校不认真学习会被老师打,可能很多人不相信。

我举个上小学的经历吧。小学的时候只有两门课,数学和语文。因为学生不多,所以老师抓的都很严,只要是不写作业的学生,一上课就会被老师打板子。我到现在还清楚地记得,有一次数学题写错了,数学老师拿着一根细竹条使劲打我后背,最后这根竹条断了。所以上学的时候从来不敢偷懒。

因此,在我看来,体罚学生是非常正常的一件事。古语有云,玉不琢不成器,在当前的教育背景下,如果想培养学习成绩优秀的学生,适当的体罚绝对是非常有必要的。

自由撰稿人夜下小雨与您说感情:我们为什么要体罚学生,能不能用别的方法代替

对于孩子的教育问题确实是一个大问题。因为不能用一种教育方法教育所有的人,所以很多人曾经就主张过因村施教。

但是对于要不要体罚学生这件事来说,如果只是单纯的教育,也并不是很严重的体罚,其实家长和学生都是可以接受的。比如用尺子打手掌,这在以前都是很普遍的。但是也要掌握一个度,如果这个度过了,这种方式显然就不合适了。

另外一个问题就是我们为什么要体罚学生,能不能用别的方法代替,这也是很多教育工作者要反思的问题。就像水管一样,你不能一味的只是堵,也应该让其有通道可流,这样教育出来的学生才真正的有自己的人格,而不是靠体罚。

那么,对于教书育人的老师们来说,他们是否有权利体罚学生呢?

企鹅答主历史唠嗑手记:体罚实际上就是对学生进行了肢体暴力,无异于一种犯罪行为

学生在表现不理想,或是没有完成一个学生应尽的义务时,老师有权对学生进行批评教育,还只是口头上的教训,不可能会允许进行体罚的。

况且口头批评教育也有其道德准则底线,不能使用一些脏话,这是一个教师基本的道德准则。口头尚且不能这样,更何况是体罚呢。

体罚实际上就是对学生进行了肢体暴力,无异于一种犯罪行为。体罚根本达不到治根的效果,而且还会在学生的心理种下阴影,对整个人生的成长都是极为不利的。这种行为也是法律禁止的。所以教师不能对学生进行体罚。

企鹅答主e缘情深:体罚学生,不管是否产生了严重的后果,其行为的属性肯定是违法的

首先,老师是没有资格体罚学生的。老师体罚学生违反了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律的规定。

体罚学生,不管是否产生了严重的后果,其行为的属性肯定是违法的,情节严重,会构成刑事犯罪。根据《教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

体罚侵犯了学生的身体健康权;健康权是有生命的主体依法享有的保障其自身肌体生理功能健康的权利。青少年正处于身体的发育期,各种身体器官的发育还不成熟,采用暴力的方式体罚学生极易造成学生身体器官的损伤,严重者造成终身残疾。体罚或变相体罚侵犯了学生的人格尊严。

人格尊严是公民的一项基本权利,《宪法》第38条有明确的规定,“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”

(参与本条企鹅问答,请通过腾讯新闻客户端打开本文)

2012年的作品《无题121101》,布面丙烯,280&;180。

这也意味着,中国的电视乃至文化输出找到了又一个全新的渠道。

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发布时间:2018-01-23 01:33:31

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第一卷 第六章更新时间:2015-06-05
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